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品质是企业的立身之本,更是消费者信赖的核心基石,而权威认证则是品质最有力的佐证。近日,杭州萧山金利源建材集团有限公司凭借过硬的产品质量与良好的市场信誉,斩获中国质量检验协会颁发的“全国消费者质量信誉保障产品”“全国质量诚信先进企业”“全国质量检验信誉保障产品”“全国产品和服务质量诚信承诺企业”四大重磅荣誉。金利源旗下板材、地板、木门、五金、定制家居全品类产品,所有产品质量监督抽查和检测结果均为合格,这份全品类、长时间的质量合格成绩单,是对金利源品质实力的高度认可,更是金利源向消费者交出的满分质量答卷。

金利源始终坚信,每一款推向市场的产品,都承载着万千家庭对美好生活的向往,都肩负着守护消费权益的沉甸甸责任,绝不容许丝毫懈怠与敷衍。从产品研发的源头把控,到生产制造的全流程闭环,再到质量检测的严苛把关,直至售后保障的全程护航,金利源构建了全覆盖、无死角的品质管理体系,用近乎苛刻的标准,筑牢产品质量的坚固防线,也为斩获四大质量权威荣誉奠定了坚实基础。

在生产制造环节,金利源依托四大自有规模化生产基地,率先实现生产流程智能化、精细化、标准化升级,摒弃粗放式生产模式,以现代化工业智造赋能品质提升。从原材料甄选开始,便执行行业顶尖准入标准,严选优质原料并逐一检验检测,从源头杜绝劣质材料流入生产线;生产过程中,每一道工序都有明确的质量标准与操作规范,每一个环节都设有专人专项质检,实现全程可追溯、质量可管控。正是这份对生产全流程的严苛把控,让金利源板材、地板、木门、五金、全屋定制等全品类产品在近三年的权威监督抽查中持续合格,彻底摒弃以次充好、粗制滥造的行业乱象,让每一件出厂产品都经得起市场与权威的双重检验。

质量检测是产品走向市场的最后一道关卡,更是金利源坚守品质的核心防线。企业配备专业完善的质量检测设备与资深质检团队,建立多重严苛检测机制,对产品的性能、安全、耐用度等核心指标进行全方位、多角度检测,不放过任何细微瑕疵,不遗漏任何质量隐患。唯有通过层层检测、全部达标合格的产品,才能最终送达消费者手中。这份对质量检测的极致追求,不仅让金利源斩获“全国质量检验信誉保障产品”认证,更真正做到让消费者买得放心、用得安心、长期舒心,精准契合 2026 年“提升消费品质”的年度主题,助力品质消费新风尚。

诚信是品质的延伸,更是企业行稳致远的根本遵循。此次斩获“全国质量诚信先进企业”称号,是权威机构对金利源诚信经营理念的高度肯定。在 3・15 这个特殊节点,金利源再次郑重承诺:始终坚持诚信为本,杜绝虚假宣传,所有金利源全品类产品的参数、材质、性能等信息全面真实透明,不夸大、不误导,让消费者明明白白消费、清清楚楚选择;坚决抵制行业不良风气,坚守质量底线,不偷工减料、不以假乱真,始终保持产品品质的稳定性与卓越性,以“全国消费者质量信誉保障产品”的标准严格要求自身,用实打实的产品质量与诚信经营赢得市场口碑与消费者信赖。

与此同时,金利源搭建了全覆盖、高效率的售后服务体系,彻底打通消费服务“最后一公里”。无论是产品咨询、使用指导,还是售后问题处理、故障维修,都能做到快速响应、高效解决,全程贴心服务,让消费者售后无忧。这份从售前到售后的全流程品质保障,不仅是对消费者权益的全方位守护,更是金利源作为行业领军企业,主动践行社会责任、推动行业规范化发展的有力体现,也让“质量信誉保障”的称号落地生根。

企业的发展离不开社会的支持,金利源在深耕主业、坚守品质、斩获多项权威质量认证的同时,始终怀揣兼济天下的情怀,积极投身社会公益事业,饮水思源、回馈社会。通过各类公益举措,助力和谐消费生态构建,传递品牌温度,凝聚行业正能量,以实际行动诠释大企业的责任与担当,推动建材行业朝着更健康、更规范、更重品质的方向稳步前行。

2026年是消费品质升级的关键之年,也是金利源坚守品质、砥砺奋进的新征程。四大国家级质量荣誉,既是认可,更是鞭策。展望未来,金利源将以 3・15 为新起点,以中国质量检验协会的权威认证为标尺,持续深化“品质为先,诚信为本”的核心理念,依托自有研发研究院不断推进技术创新与产品迭代,持续升级生产工艺与质检标准,全方位优化板材、地板等全品类产品矩阵与服务体系,让品质成为品牌最亮眼的名片,让信赖成为消费者心中最坚定的选择。

金利源 2026 年 3・15 品质誓言:以品质铸根基,以诚信守初心,以服务暖人心,以权威认证为标尺,始终坚守质量生命线,全力捍卫消费者合法权益,持续提升消费品质,携手行业同仁共筑健康有序的消费市场,为万千家庭打造更高品质的家居生活,共赴建材行业高质量发展新征程!
来源:金利源集团公众号 了解更多 金利源品牌信息>>>" width="142" height="95" alt="金利源荣获四项国家级质量荣誉丨3・15坚守品质初心·护航消费安心">
(资料图片仅供参考)元创科技股份有限公司首次公开发行1,960.00万股人民币普通股,发行价格为24.75元/股,对应2024年扣非后摊薄市盈率为12.93倍,低于行业平均市盈率。本次发行采用网上定价方式,不进行网下询价和配售,网上申购时间为2025年12月9日,中签后需在2025年12月11日日终前足额缴款。发行人和保荐人提请投资者关注投资风险,审慎研判发行定价合理性。
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" width="142" height="95" alt="元创股份: 首次公开发行股票并在主板上市投资风险特别公告内容摘要">这是蜀山区稻香村街道黄山路社区的日常缩影。该社区常住人口5000多人,注册志愿者已达1200人。近日,2024年度全国志愿服务“四个100”先进典型发布,黄山路社区获评“最美志愿服务社区”称号。
“老”社区有“新”机制
黄山路社区集科教、IT商业和居住为一体,辖区南至太湖路、北至黄山路、东至金寨路、西至合作化路,区域面积有0.92平方公里。
“我们社区有点大又有点‘老’。”黄山路社区党委书记、社居委主任刘凯介绍,为了让社区治理更有抓手,社区想了一个办法——集纳力量,共同治理。
该社区以社区“大党委”为核心,联合18家非公企业、5家驻地单位、2所高校及200余名社区志愿者,组建“巷陌红盟”党建品牌,建立“需求联商、资源联用、项目联办”机制,并打造10支特色志愿服务队伍,构建人人参与、人人共享的基层治理新格局。
2024年,通过联盟机制整合资源,社区还孵化了“智慧助老”“儿童护航”等8个志愿服务项目。
与此同时,社区积极盘活党群服务中心、新时代文明实践站、小区广场等阵地,设立“志愿服务驿站”,提供各项便民服务;开通“巷陌民声”线上线下反馈渠道,鼓励居民提交“微需求”,发动志愿者参与老旧小区改造、停车位规划、环境整治等民生实事,累计解决群众关切问题120余件。
为激励志愿者积极参与志愿服务,社区发放“巷陌幸福卡”,志愿者可凭服务积分兑换“巷陌红盟”成员单位提供的购物折扣、免费体检等福利,形成良性循环。
企业力量助阵社区治理
在社区众多志愿服务队伍中,值得一提的,当属社区精心组建的“企业帮帮顾问团”。它集纳了47家辖区企业,为居民提供帮助。
刘凯介绍,之所以组建这样一支队伍,是因为在走访中发现,居民有些困难涉及专业的知识,仅靠社区难以提供专业支持,因此希望吸纳具有专业资质或行业经验的企业参与社区治理和服务。
“企业帮帮顾问团”一方面要求发挥企业自身的专业优势,如消防安全、法律咨询、司法鉴定、建筑装修、物业服务等,为辖区居民或企业提供咨询和帮助;另一方面,也邀请企业参与社区日常结对帮扶活动,服务辖区困难居民,协助提升小区、楼宇环境等。
合肥志洋科技有限公司便是企业帮帮顾问团的成员之一。节日慰问困难老人、日常帮居民维修电脑、整理共享单车……4年来,该公司员工的身影活跃在多次志愿服务中。该公司党支部书记朱建超说:“企业参加志愿服务,既能为居民做点事情,也通过社区搭建的平台,增进了与辖区其他企业的交流。”
“一群人”织就一隅温暖
黄玉梅是黄山路社区彩虹快递志愿爱心服务队的副队长。该服务队成立于2006年7月,是社区最早的志愿服务队伍,主要发动退休党员、热心居民等,为高龄、孤寡、特困老人提供“一对一”代购、送餐等服务。
黄玉梅认为,志愿者是社区发展的重要力量,不仅帮助社区解决实际问题,还能促进邻里和谐、增强社区凝聚力,带动社区居民主动关心事务,形成“人人为我,我为人人”的良好氛围。
目前,黄山路社区注册志愿者共有1200人,占常住人口比例达23.1%,累计开展志愿服务活动2000余场,服务群众超3万人次。
“未来,我们将持续做好‘巷陌红盟’品牌,吸纳更多企业、高校、个体户等社会力量,为居民提供更多元的服务。”刘凯表示,社区计划推动开展公益市集、科普活动等项目,进一步盘活志愿服务资源,营造“人人参与、人人共享”的良好氛围。(记者 任海怡 通讯员 陈珉 刘亚萍)
" width="142" height="95" alt="绘就志愿服务“同心圆” 织密社区治理“连心网”">
A:你门牙这个“豁”是嗑瓜子留下的吗?
B:是呀!你竟然也有!
那门牙上的这个“豁”,到底是怎么来的?又对牙齿会有什么影响呢?
门牙前的“豁”真是嗑瓜子惹的祸?
其实,很多人门牙上都有这个“豁”,这种牙也被称为“瓜子牙”。长时间嗑瓜子的确会造成“瓜子牙”,但也不排除其他原因,比如一些外力导致的牙齿破损等。虽然嗑瓜子本身似乎无害,但长期频繁地进行这一行为,确实可能会对牙齿造成严重损害。
瓜子的外壳坚硬,咀嚼时和牙齿接触的面积却很小,因此施加在门牙切缘处的压强巨大,长时间用力咬开瓜子,不仅容易导致牙齿的磨损,还可能出现不规则的“凹坑”或裂纹。
特别是在长期不注意保护的情况下,这些损伤会逐渐加重,最终可能导致牙齿的崩裂或缺损。最常见的后果是“瓜子牙”,即牙齿上留下明显的凹痕,影响外观和功能。
如果注意到自己的牙齿有磨损或凹陷的情况,尤其是门牙,最好及时去牙科诊所检查并进行修补。补牙齿的费用相对较低,早期处理能够避免出现更大的问题。
然而,虽然牙齿补好,甚至看上去“天衣无缝”,但是牙齿修复并不意味着你可以继续不加节制地嗑瓜子。修复后的牙齿依然脆弱,过度嗑瓜子仍然可能导致再次损伤。
吃到这种瓜子,立马吐!
“嗑瓜子”这件事儿看似简单,其实背后也藏有健康隐患。嗑瓜子时难免会吃到有些发苦的,很多人会多吃几颗把苦味压下去,这种做法是错误的。吃到这种瓜子要立马吐出来。
因为有怪味的瓜子大多是因为贮藏时间太久或贮藏环境不当,导致瓜子出现了变质发霉。
发霉的瓜子极有可能产生黄曲霉毒素,它已经被世界卫生组织的癌症研究机构划定为1类致癌物,具有强毒性和致癌性,长期低剂量接触或一次性接触过多都可能增加患癌风险。
许多流行病学研究都显示,人群暴露于黄曲霉毒素B1与肝癌发生率之间具有一定的相关性。
黄曲霉毒素分子结构稳定,对光、热都比较稳定,分解温度可高达280℃。大部分黄曲霉毒素只能通过高温灭活和煅烧等长时间高温过程来灭活,日常烹调的温度并不能将它分解掉。
所以,即使吃的是炒瓜子,只要有霉苦味儿,就赶紧吐掉并及时漱口。
如何健康“嗑瓜子”?
瓜子属于坚果食物,是健康零食,吃对了能维护身体健康,但吃错了会给身体带来不利影响。
不想长胖,控制在这个量
根据《中国居民膳食指南》的建议,推荐坚果每周吃50~70克,平均每天吃10克即可,相当于带壳的瓜子1.5-2把。
保护心血管,要选择原味
现在瓜子的口味很多,比如奶香瓜子、五香瓜子、焦糖瓜子、海盐瓜子等,其实这些口味都不推荐,如果有个别发霉有怪味的,会被各自独特的口味掩盖,很难吃出来,容易误食危害健康。此外,这类瓜子普遍高糖、高盐,对心血管健康并不友好。
最后提醒,老人和小孩吃瓜子时,要小心呛咳,最好能打碎一些再吃。
来源:央视网

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" width="142" height="95" alt="3分钟吃透RV1126BJ核心板,嵌入式端侧AI选型直接抄作业">北京时间3月18日欧洲冠军联赛 1/8决赛次回合,切尔西对阵巴黎圣日耳曼。巴黎圣日耳曼克瓦拉茨赫利亚破门,巴尔科拉破门,马尤卢破门。最终比分切尔西 0-3 巴黎圣日耳曼。两回合总比分切尔西2-8巴黎圣日耳曼。
关键事件
第6分钟,萨尔停球失误,克瓦拉茨赫利亚断球低射破门,巴黎1-0切尔西
第14分钟,巴尔科拉禁区中路抽射远角破门,巴黎2-0切尔西
第62分钟,马尤卢禁区兜射破门,巴黎3-0切尔西
精彩瞬间
双方球员入场,比赛马上开始
第6分钟,萨尔停球失误,克瓦拉茨赫利亚断球低射破门,巴黎1-0切尔西
第10分钟,恩佐头球攻门,萨福诺夫用头顶出皮球
第14分钟,巴尔科拉禁区中路抽射远角破门,巴黎2-0切尔西
第23分钟,若昂-佩德罗禁区头球攻门,球稍稍顶偏
第33分钟,越位无效,克瓦拉茨赫利亚禁区兜射破门被吹
第34分钟,巴尔科拉禁区左路抽射远角,皮球偏出球门
第38分钟,若昂-佩德罗小角度抽射,门将站住角度扑出皮球
第43分钟,哈托头球攻门,萨福诺夫扑出皮球
第44分钟,巴尔科拉右路单刀低射,门将扑出皮球
第45分钟,若昂-佩德罗禁区倒地,裁判示意没有点球
第54分钟,比分领先,巴黎球迷兴高采烈高声歌唱
第55分钟,若昂-佩德罗兜射远角打门,皮球擦柱而出
第60分钟,切尔西轮换主力,帕尔默、若昂-佩德罗、恩佐都被换下
第62分钟,马尤卢禁区兜射破门,巴黎3-0切尔西
第65分钟,大比分落后,切尔西球迷提前退场
第72分钟,李刚仁上场,替下克瓦拉茨赫利亚
第75分钟,加纳乔禁区左路低射,萨福诺夫扑出皮球
第86分钟,切尔西换人调整,教练用小纸条传递战术信息
球队阵容
技术统计
市场监管总局12日发布数据,今年上半年,全国新设经营主体1327.8万户。其中,新设企业462万户,新设个体工商户862.9万户,新设农民专业合作社2.9万户,多种经营主体均呈现稳定增长势头。
民营和外资企业发展势头良好。上半年,新设民营企业434.6万户,同比增长4.6%;新设外资企业3.3万户,同比增长4.1%。多种所有制企业发展态势良好,显示市场预期持续改善,企业投资信心有效提升,中国始终是全球投资的热土。
产业结构进一步优化。上半年,第一产业新设经营主体60.1万户、第二产业新设96.5万户、第三产业新设1171.2万户。截至6月底,全国登记在册“四新”(新技术、新产业、新业态、新模式)经济企业2536.1万户,同比增长6.6%,占企业总量的40.2%。
消费领域文化产业亮点突出。随着“哪吒”“悟空”等国产IP火爆全球,文化产业成为上半年消费增长亮点,新设“文化、体育和娱乐业”企业增速高达17.5%。
据介绍,市场监管部门将聚焦经营主体发展需求,持续完善市场准入退出制度,纵深推进全国统一大市场建设,着力维护公平竞争的市场环境,持续优化涉企政务服务,进一步激发各类经营主体发展活力。(记者 赵文君)
编辑: 刘晓东" width="142" height="95" alt="今年上半年全国新设经营主体1327.8万户">刘军兰介绍了太平洋建设近年发展布局及在扬州投资建设情况。她表示,扬州是集团当前重点目标市场,自去年9月正式入驻,短短一年多时间,我们已在多个区县实现项目挂网落地。未来,希望同扬州市交通产业集团增强了解,构建基于互信互惠基础上的强强联合。太平洋建设将以世界500强企业“资源、智慧、资本”叠加优势,携手交通产业集团为扬州注入高质量发展新动能。
曹远志表示,扬州交通产业集团是国有企业,太平洋建设是建筑行业知名民企,双方可在信息沟通、战略定位和学习互鉴方面增强交流,积极研究、探索投资合作的新领域、新项目、新模式,增强国企民企联合投资体系能力建设,共同推动扬州交通事业发展。
太平洋建设副总裁、西北建设CEO马跃,西北建设五集团董事长朱扶持,西北建设副总裁熊蕴倩,区域市场经理马兴昊,区域市场专员秦挥添;扬州市交通产业集团、江苏润扬交通工程集团、扬州市交通建设管理公司相关领导参加会谈。(文/ 西北建设文品中心)
" width="142" height="95" alt="西北建设集团领导与扬州市交通产业集团总经理会谈">
本学期的语文教学按照期初制定的课改方案有条不紊地开展。定期总结教学经验,把经验点滴投入教学中,充分发挥学生研究的主体作用。经过我的努力与领导同事们的帮助,我终于顺利地完成了本学期的教学任务。期末检测优秀率91%,合格率100%。现简单总结。
一、积极参加教研活动,提高课堂效率
素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此,我积极探索,大胆实践。我积极向同年级的教师研究,积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中,我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地促进教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计,力求做到学生愿学。
在集体备课中,我认真记录,主动讲话,谦虚向有经历的老师进修,同时阐述自己的见解,本学期主动听取了XXX执教《卖火柴的小女孩》收获很多,写下自己听后的反思,在期末区常规视导检查中,执教《我的舞台》获得好评,评为优课。教学中,教师善于引导学生体会咀嚼书面语言,激发学生不同的情感,让他们感悟、想象、思索,达到教学目标。
三、依托语文综合实践活动教学,提高学生的知识积累。
在教学中,针对我们班学生的实际,我开展“与诗同行、诗海拾贝”活动,鼓励学生分小组制作活动计划,针对活动制作手抄报,开展诗歌朗诵比赛,征文比赛等活动。组织学生积极参加了教师节活动征文等,学生在活动中积极性很高,表现都不错。
四、教学中始终坚持以学生为主体,以教师为主导。
积极创设情境,让学生在探究性研究中培养兴趣,激发好奇心和求知欲。使学生成为研究的主人。认真指导学生自主研究、独立思考,鼓励学生自主地发现问题,提出问题和解决问题。
改革教法,注重学法。变满堂问式教学为学生自由开展式教学。教师加强学法指导,给学生进修充足的工夫与空间,让学生充分体验进修的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨,迸发学生好学的火花。
五、存在的问题及思考
一学期的'教学结束了,从期末检测的情况来看,孩子们大部分语文知识及能力都不错,但是,优秀率却低于其他班级,从而反映出潜能生面过大。下学期,在继续抓好教学工作的同时,还要加大对学困生辅导的力度,争取让每一个孩子都共同进步。
总之,经过一学期的语文教学工作,我的教育理论水平有一定提高,课堂教学方面也有明显进步。但也有诸多不足,今后将立足实际,开拓进取,不断前进。
时光飞逝,明如梭,蓦然回首,一学期的语文教学又告结束。这一学年我担任六年级(1)语文教学。我对教学工作严肃认真,勤奋学习,深入研究教法,虚心学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。现就本学期的教学状况总结如下。
一、主动了解学生状况
教学就是教与学,两者是相互联系,可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生状况,有针对地教对教学成功与否至关重要。所以在刚接手这个班的时候,我就尽去了解他们。我发现班上同学比较活跃,上课气氛用心,但中等生、差生占了大多数,我备课时就要注意到这点,做有针对性的准备。
二、扎实抓好课堂教学
我一向努力做好教学常规工作,经常向有经验的老教师请教。课前能认真备课,吃透教材和小学语文新课标的精神,精心设计好每一节课,教案详细。上课遵循科学的教学程序,坚持使用普通话教学,板书工整,条理清晰。根据六年级的心理特点,激发学生学习的热情,创设学生学习的情境,分散知识的难点突出知识重点,到达了优化语文课堂教学的目的;同时在课堂教学中,面向全体学生,突出语文课的特点,注重读中感悟,鼓励学生大胆质疑,善于教给学生学习的方法;还注意减轻学生的学习负担,精讲精练,开展素质教育,向40分钟要质量。当然注意在传授知识的同时加强学生的思想政治品德教育。课后能认真仔细地批改作业。同时积极参加科组教研活动,比如公开课、到外校学习取经等等。每个学期均能对教学工作进行认真的总结,汲取经验教训。
三、想法设法提高学生课堂参与学习的兴趣
从小到大,我就厌恶老师课堂教学中枯燥的讲解。老师的语言干巴巴,如若音色还不好听,或是男不帅,女不靓,表情不丰富,对于不是学习很勤力的学生来说,无异于受罪,整节课肯定是坐如针毡。
所以,在课堂讲解中,我总是注意语言的幽默风趣,语文学科,语言为主,老师的'语言不生动,何能吸引学生呢遇到词语句子的理解,我总是把学生的名字嵌入其中,这样一来,念到名字的学生———多半关系到听讲不专心的孩子注意力一下集中了,其他学生一听到老师讲解中提到同学的名字,自然也会关注,效果肯定要好狠多。对于学生回答中的好词好句,或是能体现其平时超多阅读的结果,我都是赞不绝口,让学生感受学习的成功。让他们明白,只要进行超多的,健康的阅读,必定会获取更多的课外知识,从而养成好的阅读习惯。所以,学生都喜欢上我的课。
四、注重提高自己的业务水平
一踏上教师这个职业就使我深深地认识到:要想给学生一杯水,我们先得有一桶水。因此我不断更新教育思想和知识结构,不断提高业务素质,我还自觉加强教学基本功训练。此外,还充分利用业余时间不断钻研《教育学》、《心理学》、新课程标准等教育教学理论和书
籍,为适应现代化教学的需要,为学生素质的提高打下坚实的基础。
(一)注重在利用多种手段辅助语文教学。它的无穷魅力丰富了语文课堂,让语文从枯燥无味的语言文字中解脱出来,让学生寓学于乐,培养了学生的想象力、创造力以及解决问题的潜力。
(二)以提高学生学习语文的兴趣为突破口,经常在课堂上开展小组竞赛活动,课外阅读竞赛活动,成语故事会等,让用心探究、争辩,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量。
(三)狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前,我都比较注重学生课堂常规的培养和检查,如果没有按我的要求做好课前准备工作,我一般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。透过狠抓班风学风的建设,以良好的班风学风,推动课堂教学质量的进一步提高。
透过以几个方面的努力,我所任教班的语文成绩,在考试中取得了比较满意的成绩,教学质量达到了要求。今后,还要坚持不懈地搞好教育教学工作,精益求精,大胆创新,积累丰富的经验。
经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的语文水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。
在过去的教学工作中,我负责六年级语文教学案例的编写和教学实施,通过不断努力和尝试,我锻炼了自己的教学能力并不断改进自己的教学方法。本文将以六年级语文教学案例工作为中心,对我在这方面的经验和收获进行总结。
一、案例编写
在六年级语文教学案例的编写中,我注重教学内容的合理安排和教学步骤的设计。首先,我根据教学大纲和教学计划,明确教学目标,并合理选择教材。其次,我结合学生的实际情况和学科特点,编写具有一定难度和挑战性的案例,以激发学生的学习兴趣和主动性。最后,我注重案例之间的连贯性和层次性,确保学生能够逐步提高自己的语文素养。
二、教学实施
在六年级语文教学案例的实施中,我注重激发学生的学习兴趣和主动性,以提高学生的学习效果。首先,我采用多媒体教学手段,展示丰富的教学资源,引导学生积极参与课堂活动。其次,我设计了一系列的小组合作和讨论活动,培养学生的合作意识和团队精神。最后,我重视对学生的个体差异的关注,并根据学生的.实际情况进行个别辅导,帮助他们克服困难,提高学习成绩。
三、学生评价
在六年级语文教学案例的实施过程中,我注重对学生的评价和反馈。通过定期的作业和测试,我能够及时了解学生的学习情况,并对他们进行及时的指导和指导。同时,我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动,在提高学生成绩的同时,培养他们的创新思维和批判思维能力。此外,我也通过问卷调查和班级会议等方式,听取学生的意见和建议,以不断改进自己的教学方法。
四、反思与改进
在六年级语文教学案例工作中,我也面临了一些困难和挑战。首先,我发现自己在案例编写和教学实施中,还存在着一些不足之处。例如,在案例编写中,有时会过于注重内容的繁杂性,导致学生难以理解和掌握。在教学实施中,有时没有很好地引导学生的学习热情和主动性。因此,我需要不断学习和改进自己的教学方法,提高自己的教学水平。
总之,在六年级语文教学案例工作中,我不仅提高了自己的教学能力,也培养了学生的学习兴趣和主动性。通过合理的案例编写和教学实施,我能够激发学生的学习热情,提高他们的学习成绩。同时,我也意识到自己还有很大的改进空间,需要不断学习和提高自己的教学水平。相信在今后的教学工作中,我会更加努力,积极改进自己的教学方法,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
过去的一年里,我被任命为六年级语文教师,教授阅读、语言表达、写作、文学欣赏等方面的知识。我始终坚持以学生为中心的教育理念,尊重每位学生的独特性,提供适合他们的教育方式和方法。我重视教育的实效,在注重学生学术发展的同时,也着重培养学生实际应用能力和个人素养。
在阅读教学方面,我注重启发学生的思考,让他们学会如何在阅读中提取信息和表达自己的见解。在写作教学方面,我重视写作技巧的`训练,引导学生写好不同形式的文章,并在写作过程中着重培养学生的创造力和想象力。
我也注重与家长和同事的交流和沟通,共同为学生的发展做出努力。我会尽我的职责,努力创造一个令学生感到安全、舒适和有希望的学习环境,为学生的未来发展做出贡献。
这个学期,我担任六年级语文教学工作。现将本学期的工作总结如下:
首先,我继续深入地了解学生。一个教师必须不断深入地了解他的工作对象的特点,才能在工作中做到有的放矢。比如:语文学习中生字是一个重点内容,这是学生们必须掌握的知识。如果学生的生字不过关,很多内容都不易掌握。一般来说 ,总是老师指定某一课的生字,然后由学生集体朗读。在朗读的时候,有的学生愿意读,有的学生在偷懒,只要老师不注意,这些学生就会走神。有的时候,老师也会指定个别学生站起来读一读生字。这样读的时候,其他学生都觉得没有自己的事,走神的人也比较多。怎样让全体学生热爱读生字呢?我设计了一个朗读词语的游戏。指定一课的生字,由两三个学生来读。怎样读呢?每个人读一个词,轮流读,速度必须快,不能迟疑。哪一个学生读得慢一些或者读错了,就是输家。这个学生要把这一课的生字都读要以词的形式读出来。学生们在做这个游戏的时候,都觉得很有兴趣。尤其是有一个学生是输家的时候,胜利的学生感到很有成就感。而输了的学生,也不甘失败,他们会再接再厉,找到下一个输家。开始的时候,由老师说明规则,然后指定三个或者更多的.学生来参加。后来,学生们感到自己就可以做这个游戏。我就放手让他们去做,我在一边观察。我发现学生的热情很高。大家读了很多次仍然想去读。兴趣上来了。这样,学生读生字的问题就有了一个比较合适的方法。
同时,我也在认真学习先进的教育理论,学习成功的教学方法。这是大家都在做的,在这里我就不多说了。
总之,我会继续努力,做出更大的成绩。
岁月匆忙中,一学期的教学工作结束了。欣喜的是在这匆忙的岁月流逝中,不仅留下了我们忙碌的身影,也留下了我们辛勤耕耘的足迹,留下了我们幸福、哀伤、快乐、痛苦的泪水。
本学期,我担任六年级四班的语文教学工作,一学期来,我按照学校教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向同事请教,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现对自己这一学期的教学工作总结如下:
一、狠抓基础知识和基本技能
由于我班学生基础较弱,为了夯实学生的基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面,我大力强调规范,要求行款整齐、字迹工整,并努力纠正错别字。对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调,以提高学生的基本技能和语文能力。
二、积极贯彻新课程标准,认真上好课
⑴、根据新课程标准要求和学生的情况备好课。
认真钻研新课程标准和教材,对新课程标准和教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点。
⑵、充分发挥学生的主体作用。
课堂教学中,坚持以学生为主体,老师只起组织和引导的作用,师生之间、学生之间交往互动。关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的积极性。为保证新课程标准的.落实,我们把课堂变成有利于学生主动探索的数学学习环境。
三、做好转差工作
针对我们班学困生较多的情况,我狠抓学困生,给学困生“开小灶”,每课跟进,要求生字词语过关。既严格督促,又给予他们及时的鼓励,使他们重拾学习的信心。
四、抓好知识的落实和过关
在每个单元的教学任务之后,我都及时进行检测,然后针对学生存在的问题,及时解决。对确实困难的学生进行细致的个别辅导,使之掌握,并能运用。由于抓好了章节过关,本期学生的学习成绩普遍有了提高。
五、拓展知识视野
为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动。
1、搜寻优秀文段。通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读。
2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中,学生的词积累有了明显的增多。
3、编辑学生的优秀作文一,以此激励学生写作的兴趣,使学生的习作水平有了整体提高。
4、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识,训练了动脑、动口、动手的能力。
六、认真做好课后反思
回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑。
七、积极参与听课、评课活动,虚心向同行学习教学方法,博采众长,不断提高业务水平。
在本学期的教学中,学生的语文兴趣得到了激发,语文基础知识得到了提高,语文活动得到了增强,为下学期的学习打下了基础。
回顾这一学期以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在这问题,今后还需努力解决,我也进行了深刻的反思,在以后的工作中发扬优点,改正不足,努力做到更好。
本学期,本人担任六年级语文课教学和教研组工作,
六年级下学期语文教学工作总结
一学期来,本人以学校及教导处工作计划为指导,以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下:
一、加强学习,努力提高自身素质
一方面,认真学习教师职业道德规范,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则,严格遵守工作纪律
一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,时时处处以一个优秀教师的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象,
三,强化常规,提高课堂教学效率
本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的'知识基础,力求在备课的过程中既备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂45分要质量,努力提高课堂教学效率;
在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课20节,完成了学校规定的听课任务。
四、加强研讨,努力提高教研水平
本学年,积极撰写个案、教学心得体会,及时总结研究成果,撰写论文,为课题研究工作积累了资料,并积极在教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。
这学期我担任六(2)班语文教学工作。我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学工作总结。
一、基本情况概述
六(2)班的同学比较活跃,上课气氛积极,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照顾到整体,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不如理想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
二、取得的成绩与经验
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。
三、采取的方法和措施
语文是一门工具学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境之下,要教好语文,就要让学生喜爱语文,让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些文化生活故事,让他们更了解语文,更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高,他们才能提高同学们的语文写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。
因为语文的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的'计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平; 第二组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望搞提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。
语文是语言。因此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。
四、不足及今后努力的方向
经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的语文水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问、多想、多向前辈学习,争取进步。
总之,在本学期的教学工作中,我力争严格要求自己,做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教。然而,教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工作,社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,今后,我必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命,为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗!
在知了的鸣叫声中,20xx年春季学期结束了。一学期以来,我们在研究中成长,在忙碌中收获,在收获中总结,在总结中进步,这样的日子,充实而快乐。再现本学期的工作经历,积淀了些许所谓的经验。
一、做好研究方法的指导
俗话说,“磨刀不误砍柴功”。最重要的研究莫过于方法的研究。搞好了研究方法的指导,对提高学生研究成绩是有很大的好处的。首先,我认为成功的教学方法除了抓好课堂教学、课后反馈和复以外,课前的预也是很重要的。因此,我这学期比较注重学生的预惯的养成,平时,常亲自检查学生的预情况。其次,我强调上课专心听讲,每人必须准备一本课堂笔记本,课堂上做到“不动笔墨不读书”,及时做好自身体验和知识的记录。再者,重视指导学生一天研究的回顾。如睡前回顾当天所学,也是一种良好的研究方法。方法多,但要适用,易行,便于操作,还要督促学生坚持,因此,我要求小组长每天检查同学的.上述“工作”情况。
二、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。引导学生选择自己阅读感悟的精华,进行具体表述,让他们在各自品评中进一步升华认识。如在教学《孔子游春》一课时,我让学生充分地读了“XXX论水”这一部分,感悟“水”作为真君子的品性,然后对省略的内容进行补充,学生联系生活实际,写出水其他的品性:水满则溢,它好像知足常乐;水清澈明净,它好像表里如一;水小则成滴,大则成海,它好像很有气量……学生不仅训练了句型,也受到了水的品质的感染,这充分体现了语文的工具性和人文性的统一。
三、注重课内外结合。
美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂研究为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。”我在教学实践中,很重视把语文教学的触角伸向了广阔阅读实践的天地。比如说当我们学完《孙悟空三打白骨精》一文后,我就要求学生读读《西游记》,了解了解文中的其他精彩的故事,再举行了一次这样的故事会。通过收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。学生读书的效果也就达成了。语文整体水平的提高是自然而然的事了。
四、重视丰富多彩的语文实践活动,丰富语文知识积累
语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了一定积累以后才能运用。为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文举动。
1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西。
2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中,学生的词汇积累有了明显的增多。
3、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报、自编自导自演《半截蜡烛》等等。
4、课前的古诗词背诵,歇后语格言警句背诵。学生在举动中增长了知识,锻炼了动脑、动口、动手的能力。在这个学期中,学生们从五年级就创办的班报《微笑报》质量愈来愈高了,它已经成为我们班主要的阅读刊物;在五月份进行的手抄报评比中,我们六(1)班荣获了二等奖;
XXX同学的作文《给妈妈的一封信》参加来宾市征文赛,荣获一等奖;期末复,同学之间互相出题测试,试题有针对性,有重点,令人满意。所有这些成绩,和常常开展语文举动是分不开的。
五、突出月学章节过关、注重知识版块特点研究。本学期的教学内容分为七个单元。在每个月的教学任务完成之后,我都进行检测,针对学生存在的知识点问题,及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育,使之掌握,并能运用。由于抓好了月学章节过关,本学期学生对研究更加重视了,尤其对研究成绩看的更重要了,研究成绩普遍有了提高。总复时,对整个小学所学知识分类复,做到由浅入深,形式多样,让学生一直兴趣怏然,牢固地掌握了知识。
六、及时反思总结,不断提高教育教学效率
问去那得清如许,为有源头活水来。”作为二十一世纪的教育工作者,必须不断地研究,每天对自己的教育教学工作进行及时的反思总结,才能跟得上教育发展的步伐。通过反思,我发现了自己教学中存在的问题,积累了许多成功的经验。如通过对《天游峰的扫路人》一课的教学反思,我发现自己以前对学生扶得太多,造成学生对老师有很强的依赖心理,放手让学生自主探究,学生思维活跃,研究能力得到提高,教学效果更显著。又如,通过借鉴XXX主任批改作文的方法(学生批改,批复),结合本班的实际情况,更快地提高了学生的写作水平。
在本学期的教学中,学生的语文兴趣得到了激发,语文基础知识得到了提高,语文能力得到了增强,为今后的语文研究打下了基础。在做好教育教学工作之时,我也认真研究教育教学理论知识,不断探究教育规律、方法,在实践中得到了锻炼和成长。今后我将继续加倍地努力工作,为全面提高学生的语文素养而努力奋斗。
在担任六年级语文教师的这一年里,我认真地履行了职责,注重了学生语文素养的提高,并取得了一些成绩。在教学方面,我坚持以学生为中心的教学理念,注重实效和实用性。我注重激发学生的兴趣,通过合作学习和小组互动等方式提高学生的思辨能力和创造力,并注重提升学生实际应用能力、语言表达能力和写作能力。
在对学生的管理方面,我组织了卡片式管理和自主学习模式,培养学生的学习管理能力和自主学习能力,以应对将来的高中、大学学习。我也注重与家长和同事交流和沟通,定期反馈学生成长的状况和建议,共同促进学生的'发展。
在未来的学习中,我将继续努力,进一步加强教学实效性和以学生为中心的实践。同时,在团队协作方面,我将加强同事之间的沟通和合作,共同努力,为实现学生的梦想和未来做出更大的贡献。
光阴似箭,岁月如梭,转眼间一学期的教学工作结束了。本学期,我担任六年级的语文教学工作,回首这一学期的教学工作,感触颇深。针对教学,本人在本学期作出如下总结。
我自己认为做得比较好的地方有:
(一)抓基础知识和基本技能
本学期在基础知识方面进行了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容,要求全班同学都过关。对于学习的重点,如“句子的变换”和“修改病句”以及“同音异形字的理解”等容易失分的知识,我则采用了多种形式的练习,小结方法,练习巩固等,争取绝大部分学生在课堂里过关。另外,对于学生作业马虎书写潦草的现象,我要求全班学生做作业一律用钢笔书写,课余让他们练写字帖。一学期下来,学生在字词句方面的知识得到了巩固,提高了他们学习的基本技能和语文能力。
(二)做好学习方法的指导
俗话说“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的'学习。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。因此,我在教学不同的知识点时,都结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导。
在预习课文时,要求学生“读、画、思、写、问”的五步预习方法,意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法。学生掌握这个预习方法,有利于提高他的自学能力和阅读水平。
在阅读教学上,我按照语文的一般教学模式进行,注意理清文章的脉络,渗透理解词句的方法,指导学生抓住文眼来理解中心,归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能,并进行迁移学习到同体裁的课文中去,收到举一反三的效果。
在习作教学上,引导学生仔细观察周边的事物,关心时事,对于热点事件,让学生时时追踪事态的发展,并把自己的感受诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用,多积累素材,多练笔,学生的表达能力亦然不断提高。
在综合性学习中,为了培养学生的语文能力,让学生多实践,多思考,多总结。
当然,培养学生良好的学习习惯也是关键,要求学生认真书写,按时完成作业,专心听讲,主动思考,大胆发言,定期复习等工作也是教学过程中要强调的内容。
(三)拓展知识视野
语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动:
1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西。
2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中,学生的词汇积累有了明显的增多。
3、原创得意句段的展示。
4、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识,训练了动脑、动口、动手的能力。
我感觉我自己对工作没有丝毫放松,可是,六年级学生确实不是特别好管理,他们觉得自己长大了,是学校里面年龄最大的,有些飘飘然,学生犯了错误,我主要是以说服为主,我承认对学生管理不够严格,比如:有学生写不完作业,我也只是劝说,没有采用特别有效的办法,我觉得我很有些失职。俗话说“严师出高徒”这话一点儿没有错。我真的应该反思自己。除了这一点,还有很多不足:
1、同学们的作业,个别书写质量太差,还没有养成认真书写的好习惯。
2、教学中,未能有效地关注整体,对于比较懒惰的学生教育不够。
今后,我会发扬优点,弥补不足,使自己的教学更上一层楼。
语文年年上,年年有遗憾。本学期,我继续担任六年级的语文教学工作,回首这一学期的教学工作,感触颇深。针对上学期本班学生所表现出来的特征,本人在下学期对语文教学工作做了些调整,也取得了一些成绩和经验,现作出总结
一、提高教学质量的做法
(一)抓基础知识和基本技能
在平时的训练中,显示出本班的基础知识掌握得不够扎实,本学期在这方面进行了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容,一定要全班同学都过关。对于学习的重点,如“句子的变换形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分的知识,我则采用了多种形式的练习,小结方法,练习巩固等,争取绝大部分学生在课堂里过关。
另外,对于学生马虎做作业书潦草的现象,我要求全班学生做作业一律用钢笔书写,课余让他们练写字帖。一学期下来,学生在字词句方面的知识得到了巩固,提高了他们学习的基本技能和语文能力。
(二)做好学习方法的指导
俗话说,“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。因此,我在教学不同的知识点时,都结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导。
在预习课文时,要求学生“读—画—思—写—问”的五步预习方法,意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法。学生掌握这个预习方法,有利于提高他的自学能力和阅读水平。
在阅读教学上,我注意理清文章的脉络,渗透理解词句的方法,指导学生抓住文眼来理解中心,归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能,并进行迁移学习到同体裁的课文中去,收到举一反三的效果。
在习作教学上,引导学生仔细观察周边的事物,关心时事,对于热点的奥运取得圆满成功和四川汶川大地震等事件,让学生时时追踪事态的发展,并把自己的感受诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用,多积累素材,多练笔,学生的表达能力亦然不断提高。
在综合性学习中,为了培养学生的语文能力,让学生多实践,多思考,多总结。我组织多种展示课,让学生把自己收集到的资料汇总分类,确定研究主题,走出学校,深入家庭,走进社会来进行调查研究,学生的研究报告虽然内容欠具体,结论欠精准,但已初步闪现了学生智慧的火花。
当然,培养学生良好的学习习惯也是关键,要求学生认真书写,按时完成作业,专心听讲,大胆发言,定期复习等工作也是教学过程中要强调的内容。
(三)做好转差工作
本班极需帮助的差生大约有五名,提高他们的.成绩,对提高全班整体的学习质量有很大的作用。我采用的方式是“以多优带一差”的方法,帮助差生制定出学习目标和学习内容,每天让优生抽出半小时帮助他们掌握,因为是多名优生来帮助,所以他们都不会有增大负担的感觉。
另外我还设了奖励的制度,形成了竞争的机制。通过单元和知识点的小测,检查他们的学习效果,及时给差生鼓励,使他们重拾学习的信心。
(四)拓展知识视野
语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。
为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动:
1、优秀文段朗读。
通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西。
2、好词佳句的收集。
在不断收集整理的过程中,学生的词汇积累有了明显的增多。
3、原创得意句段的展示。
4、开展各种语文活动。
如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识,训练了动脑、动口、动手的能力。
二、存在问题与不足
1、同学们的作业,个别书写质量太差,作业本保护的不够好,个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好,错别字比较多,还没有养成认真书写的好习惯。
2、在教学过程中,对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够,教学方法不够灵活,没能充分提高学生学习的积极性。
3、教学中,未能有效地关注整体,激励性语言使用不足不到位。
4、个别学生学习语文的积极性不高,还没有养成良好的课外阅读习惯。
5、辅差工作完成较好,培优工作则显不足。
三、今后努力的方向和设想
1、采用多种教学手段,激发学生学习语文的兴趣。
2、要努力开发、充分利用语文课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动。
3、多组织一些班级活动,如:朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等,使那些思想落后,集体荣誉感差的同学受到启发教育,发现他们的闪光点,及时表扬鼓励,增强他们的自信心和责任感。
4、重视优生的培养和差生的转化工作。
5、在指导学生学好语文,提高语文素养的同时,要加强德育工作,重视学生思想品德行为习惯的培养。
在过去的一年里,我担任了六年级语文教师的工作。在教学方面,我坚持以学生为中心,注重培养学生的阅读和写作能力。我常用有趣的故事、优美的诗歌和深刻的.寓言激发学生的阅读兴趣,并且通过启发式方法,引导学生思考和创造。在写作教学中,我注重写作技巧的培养,鼓励学生进行写作实践,并且及时反馈指导。
最后,我注重人际交流和合作,与同事、学生和家长保持良好的沟通,共同促进学生的发展。
在未来的工作中,我将继续努力,不断提高教学水平和实际应用能力,为学生的未来发展创造更好的教育环境。
时光流转,光阴荏苒,不觉一个学期又过去了,现对本学期任教的小学语文六年级下册教学工作作出如下总结:
1、在本学年,努力践行学校的课堂改革新理念,努力尝试运用新的教学方法,努力转变学生的学习观念,重点培养学生自主学习习惯与能力,在学习中重视学习方法的习得,便于孩子从小学到中学顺利过渡。
2、努力减少孩子的课业负担,努力使孩子的学习在课堂内完成,鼓励孩子寻找自己的疑问,将学生建立在解决孩子疑问的基础上,收到良好的效果。
3、继续培养孩子良好的语文学习习惯,培养孩子的学科兴趣,使孩子产生对语文学习的持久兴趣,不因环境和教师的改变而改变。
4、继续培养孩子课外阅读的.良好习惯,探索交流课外阅读的方式方法,是语文学习不仅仅囿于课堂课本,为孩子学习语文和其它学科打开广阔的天地,给予孩子持久的学习兴趣和动力。
在教学中不断思考,积极改进自己的教学,但是教学中仍然存在很多问题,有待于在今后教学中加以努力。比如学生在学习过程中一旦形成坏的习惯,进入中高年级将是很难改变的,所以在今后教低年级要注重学生学习及行为等习惯的培养。以及如何从一年级进行阅读兴趣和习惯的培养,如何有效解决孩子到中高年级仍不会书写(将字写对,写美,遵循笔顺规律等)的问题等。还要在今后教育教学要加强和家长联系,改变家长对孩子学习的成绩观念,树立家长正确的教子观,和学校配合,为孩子学习创造良好的环境。
为了实现自己的学科教师设想,在暑假后的一年级能够有良好的开端,那么就需要自己不断学习,学习有关教育教学的理论书籍,学习家庭教育的书籍,这对自己的教育教学工作都是必须之课。只有解放自己,才能解放学生,只有自己会学习,才能教会学生学习。
本学期,我主要担任的是六年级(1)班的语文教学工作。光阴似箭,日月如梭,一转眼一个学期的工作即将结束。回顾这一学期以来,我的语文教学工作以坚持认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,在教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,注重培养学生各方面的能力,使课堂成为他们尽情展现自己才能的舞台,使学生学有所得,不断提高,让他们在这里找到自己的自信,找到自己的兴趣,学到自己的知识,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。经过一个学期的努力,基本完成了教育教学工作任务,现将本学期的工作总结如下:
一、坚持了课前认真备课
我在本学期以来始终坚持了课前认真钻研教材,掌握教材体系、基本内容及其内在联系,注重抓住主线、明确重点难点,搞清要点,掌握知识的逻辑,把握教材的关键,根据本班学生的特点,了解学生原有的知识技能的质量;了解他们的兴趣、需要、方法、习惯;了解他们学习新知识可能会有哪些困难。并争对学生实际认真选择教法,采取相应的预防措施解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,如何安排每一个教学环节,注重每一个教学重点的突出和每一个难点的突破,精心地进行备课,保证了课堂教学的`正常、有序的进行。
二、坚持认真上课,向课堂要质量
课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地,这一学期,我在课堂教学中,努力体现教育新理念,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养,提高课堂教学效率。为了上好每一节课,我认真组织课堂教学,关注全体学生,以学生为主体,采用生动活泼的教学形式,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。在教学中注重课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,鼓励学生踊跃发言,注意引发学生学习的兴趣,在课堂上注重讲练结合,使学生喜欢上语文课。
三、坚持以读为主,重视朗读品评感悟
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处往往没有可能引导学生去感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我在阅读教学中重视抓住重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生对课文进行品评,在品评中深化理解。
四、严格要求学生,做好学生的辅导工作
本班学生存在着差异,学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业。为了更好地完成教育教学工作任务,促使每位学生能在原有的基础上都有所发展,大面积提高学生的学习效率,本学期以来我仍然坚持加强学生的培优辅差工作。在学生的辅导工作中,我主要采用“抓两头,扶中间”的方法,注重培养优生的特长,同时,在班中成立“互助”小组,利用结对子形式,以优生来带动差生,对学困生的学习进行辅导和帮助。教师也在课外加强辅导工作,在教育教学活动中对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,注重鼓励他们,提供更多的机会给他们,使他们在学习上、品行上也能取得进步,让他们慢慢对学习产生浓厚的兴趣。并在课堂中积极为他们创设机会,给予鼓励,树立信心。课后布置作业也力求少而精,努力做到既减轻学生的过重课业负担,又能提高学习的学习质量和教师的教育教学效率。
总之,在本学期的教学工作中,我力争严格要求自己,做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教。然而,教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工作,社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,今后,我必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命,为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗!
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" width="142" height="95" alt="六年级语文教学工作总结范文">原标题:《流感高发,抓住自救的“黄金48小时”!》
据疾控中心最新数据
目前 流感病毒阳性率持续上升
其中多数为甲型流感
流感怎么防范?
得了流感怎么办?
专家提醒,流感发病的48小时被称为自救的“黄金48小时”,高危人群如果没有在48小时内使用有效的抗病毒药物,疾病可能发展成肺炎、重症等。治疗流感的药物可选择奥司他韦、玛巴洛沙韦。
01
“小感冒”,并不小
“近期,流感患者骤然增多,发热门诊、急诊门诊、儿科门诊人满为患。门诊患者以学生居多,老年患者也占很大比例。”1月7日,州中心医院舞阳院区急诊中心主任助理周发伟介绍。
州中心医院呼吸与危重症医学科副主任龚年金说,免疫力低下的老年患者,以及有恶性肿瘤、糖尿病、肺结核、白血病等基础疾病的人,更容易由流感转为重症,尤为需要提高警惕。
“目前,恩施地区主要流行的是甲型流感病毒。”州疾控中心传染病预防与控制所所长吴自辉介绍。
流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。流感病毒主要分为甲、乙、丙、丁四型。甲型流感病毒最容易发生变异,是人类流感的主要病原体,常引起大流行。
流感具有明显的季节性流行特点,冬春季节高发,是由流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病。流感以发热、头痛、乏力和肌肉酸痛等全身症状为主,呼吸道症状较轻。部分高危人群可能会进展为急性呼吸窘迫综合征、感染性休克以及多脏器功能不全等危及生命的严重并发症。
普通感冒无明显季节性,多由鼻病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒等感染引起,临床以鼻塞、流涕、打喷嚏和干咳等呼吸道症状为主,无发热或只有轻度发热,较少出现并发症。
“甲型流感发病较为迅速、传染性强、传播速度快,典型症状就是:一烧、二痛、三乏力。”周发伟说。
发烧常持续数天,体温高达39~40℃,伴有畏寒、寒战;常有头痛、周身关节痛和全身肌肉酸痛;疲乏无力,精神萎靡。
部分患者病情可迅速发展,继发严重肺炎、呼吸衰竭、坏死性脑病、多器官损伤,甚至导致死亡。
相比之下,普通感冒发病相对较缓,以上呼吸道症状为主,如鼻塞、流涕、喷嚏、咽部不适等。一般无发热或仅有低热,病程5~7天,可自愈。
相比健康成人来说,儿童、老年人、孕妇、慢性基础病患者等高危人群格外受流感“青睐”,更容易“中招”。因为流感普遍易感,还可引发人反复“中招”。
“有的病人觉得感冒是小毛病,迟早都会好,所以选择‘硬扛’,错过了流感治疗的黄金48小时。”龚年金说,“扛一扛”会有病情加重的风险,尤其是高危人群,如果不及时治疗,可能会导致严重的并发症,如肺炎、心肌炎、心力衰竭、呼吸衰竭等,还会增加感染传播风险。
02
及时治疗,注意防范
“抗病毒药物在症状出现后的48小时内使用效果最佳,越早服用效果越好。”周发伟介绍。
流感相关治疗药物主要有奥司他韦和玛巴洛沙韦,但它们的作用机制不一样:
玛巴洛沙韦是抑制流感病毒的复制,让体内不再进入病毒;奥司他韦是抑制病毒从被感染的细胞中释放,减少病毒扩散。玛巴洛沙韦全病程只需要给一次药;奥司他韦需要每天服用两次、连吃五天。
目前,玛巴洛沙韦只批准用于5岁以上、体重在20公斤以上的儿童及成人;奥司他韦胶囊剂和颗粒剂可用于1岁以上儿童及成人。
“接种流感疫苗是预防流感的有效手段,建议6月龄以上的人(无疫苗接种禁忌)接种流感疫苗。接种流感疫苗后,抗体保护水平一般可维持6个月,疫苗保护力随着时间延长而减弱,建议每年接种流感疫苗以增强防护。”吴自辉说。
值得注意的是,打了流感疫苗并不意味着一定不会得流感。
虽然接种流感疫苗是预防流感的有效手段,可以减少感染的风险和严重程度。但是流感病毒易发生变异,即使流感疫苗组分与前一个流行季完全相同,多数接种者的免疫力会随时间推移逐渐减弱,所以它不能提供100%的保护。
就算接种了流感疫苗,流感季里还是应该做好防护,日常生活中要养成良好的卫生习惯:
咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻,公共场合戴口罩,勤洗手保持手卫生,保持室内空气流通,经常开窗通风,家中定期清洁通风,对门把手、扶手等重点部位定期清洁与消毒。此外,要养成良好的作息习惯,加强体育锻炼,健康饮食,提高免疫力。
出现流感样症状时除了多休息外,一定要注意自我隔离,佩戴口罩,尽量单间居住,减少与共同居住者的接触机会,避免传染他人。
在流感流行季,尽量避免去人群聚集场所,避免接触有呼吸道症状的人员。
推动“代表履职+志愿阵地”深度融合,夯实服务基础。整合人大代表联络站、村(社区)新时代文明实践站等资源,构建覆盖全镇的“人大代表志愿服务岗”网络。通过划片分区、责任到人,实现“群众有需求、代表有响应”。依托人大代表联络站常态化开展“佳节听民声”活动,将志愿服务与民意收集有机结合,形成“需求—服务—办结”清单化管理闭环,精准对接群众期盼。
推动“特色志愿+重点服务”精准融合,靶向破解难题。创新实施“三色志愿行动”:一是守护“安全蓝”,聚焦燃气安全、消防检查、道路交通及烟花爆竹禁燃禁放宣传,筑牢节日安全防线;二是点亮“暖心红”,走访慰问孤寡老人、留守儿童、困难家庭等群体,送去物资与关怀;三是扮靓“生态绿”,带头开展人居环境整治,清理卫生死角,提升乡村风貌,营造整洁祥和的环境。
推动“示范引领+全民参与”同心融合,凝聚服务合力。人大代表主动亮身份、践承诺,带动党员群众共同参与写春联送祝福、文明宣讲等志愿服务活动,在全镇营造出温情互助、共建共享的浓厚氛围。
据统计,近期烈山镇各级人大代表累计参与志愿服务20余次,服务群众500余人次,推动解决民生实事10余件。此次活动是烈山镇人大落实“民有所呼、我有所应”的生动体现,也是代表扎根基层、服务群众的履职实践。烈山镇将持续深化“人大代表+志愿服务”工作机制,推动代表履职与群众需求同频共振,为镇域高质量发展汇聚人大智慧和志愿力量。(记者 王陈陈 通讯员 李晨晨 实习生 周子钰)
" width="142" height="95" alt="烈山区烈山镇:代表履职践初心 志愿服务暖佳节">
演出落幕后,李云霄在接受记者采访时透露,同台的演员中很多都是自己从小一同在赛事中成长的老朋友,“如今能再度同台演出,感觉特别有意义”。
谈及此次演出的感受,李云霄坦言,当晚的剧种极为丰富,每个地方戏都独具特色,舞台上各行当演员的表现也十分精彩。“我在台旁观看时,觉得每一段演出都很有看点。也在他们身上学到了很多”, 她也谦逊表示,未来还需学习各类表演技术和舞台表现手段,为后续塑造更多鲜活的舞台人物积累养分。
" width="142" height="95" alt="李云霄一身红装 以穆桂英形象亮相浙江舞台">
第16届红木家品牌峰会现场盛况
本届峰会由全国工商联民间文物艺术品商会红木整装家具专业委员会主办,网易新闻家居家具、品牌红木联合举办,并得到了全联民间文物艺术品商会、中国木材与木制品流通协会、中国收藏家协会、中国林产工业协会红木分会四大国家级行业协会的大力支持。
作为峰会的重点活动之一,第16届红木品牌论坛围绕“AI驱动 探寻产业新路径”与“价值共生 共创品牌新生态”等议题,邀请领导大咖、权威专家学者、知名企业负责人,与来自全国的红木家具企业家、行业协会代表、行业精英交流新观点、启迪新思维。
在第16届红木品牌论坛对话环节中,北京林业大学教授、家具设计与工程学科负责人张帆与其他优秀红木企业家代表一同讨论了如何打破壁垒,通过跨界联动与资源整合,构建开放协同、价值共生的品牌新生态。
以下是张帆女士的分享整理(内容有删减):
今天探讨设计创新,我认为当前的产品竞争正从单一品类转向构建生态协同,这要求我们空前放大设计创新的价值,以匹配更广泛的需求。
设计在其中应扮演枢纽角色,贯穿产品全流程。它需要将材料、用户需求挖掘、生产制造、销售与品牌构建紧密连接,从而有效驱动整体发展。在此分享几点初步思考,供大家交流:

北京林业大学教授、家具设计与工程学科负责人张帆在第16届红木家具品牌论坛中分享
首先,正如于老师、彭亮老师所提到的,当前我们仍缺乏对用户需求的深度挖掘与用户场景的真实构建。尽管红木家具常被视为金字塔尖的品类,但其用户基数不一定少,也并非必然同质化。中式家具应真正体现中国文化、审美与生活方式。在设计思维上,或许我们可以对研发目标进行更开放的描述。例如,将“设计一把椅子”转化为“设计一件坐具”或“设计一种坐的方式”,这样就从具体产品思维转向容纳人、行为、人际关系、家具与空间场景关系的系统思维。目前许多企业已开始这方面探索,但对场景与用户需求的挖掘仍显不足。中国拥有深厚的文化积淀与丰富多样的生活方式,为何产品仍趋于同质化?常局限于某种风格或功能的集中表达。作为外行,我好奇的是:当提到中式内饰同质化时,我们如何寻找灵感、实现设计突破?
其次,中式家具或东方美学等概念有时过于抽象,需要回归具体的生活场景构建与需求挖掘。这种需求不仅包括实用功能,也涵盖当代年轻人看重的情绪价值。这需要我们在实践中长期积累、深入探索。
第二点涉及数字化与AI。文化是可以数字化的,这也是数据驱动时代下的必然趋势。红木家具的价值根植于优秀传统文化与技艺,但其传承已不能仅依靠口传心授或经验积累。我们可以借助数字化工具,系统整理、归类并构建传统文化或家具文化的数字基因库。例如,在高校研究中,我们对传统家具的造型数据、纹样、工艺图谱等进行数字化建模,这不仅是学术素材,也蕴藏着巨大的设计创新与商业转化潜力。目前,红木家具领域尚未形成具有高度辨识度的文化IP。相比之下,故宫等文创IP已成功跨品类拓展。若能打造属于红木家具的文化IP,或许能激发其潜在价值。这需要全行业共同努力,以设计思维构建出真正代表红木家具的标识。

最后,关于AI。它带来挑战与冲击,但也已成为不可回避的变革力量。AI不应仅被视为搜索工具,而应思考如何深度赋能设计全过程。从前端的设计研究、用户需求与场景挖掘,到中后端的技术实现,AI均可提供支持。传统上,这类研究依赖设计师团队,许多企业无力承担大规模基础研究,而AI技术能辅助完成大量模型训练与数据分析工作,尽管这仍需长期投入。
总体而言,场景构建是基石,文化数字化能为传统注入新活力,而AI赋能有望推动产业更高效协同发展。以上是我的一些初步观点。

北京林业大学教授、家具设计与工程学科负责人张帆(左二)与于历战教授(左一)中国收藏家协会副会长维佳(右二),全联红木整装家具专业委员会执行会长、品牌红木创始人CEO林伟华(右一)合影
(来源:品牌红木网 黄思恩/整理)
" width="142" height="95" alt="张帆:场景构建是基石,文化数字化能为传统注入新活力">
这份名单里,自由人位置只安排了王梦洁一人,里约奥运会最佳自由人林莉遭淘汰。最近网上要求林莉参加东京奥运会的呼声很高,郎导没有理睬这些呼声。
预料之外的是刘晓彤和刘晏含了。刘晓彤、刘晏含世联赛的表现大家都有目共睹,表现那样,还为什么还要带她俩?很多球迷认为栗垚比她俩机会大,虽然栗垚只是国家队一年级新生,但她表现出了不错的水准。最后还是落选了,多少有些让人难以理解。
网友评论称:
实在想不明白,全国观众都看在眼里,刘晓彤还是硬生生被选上,状态这么差是怎么选上的?福星是4年前的,现在福运转移了,不可能永远带着福星。多带一名护工或者自由人都比带第4个主攻好。
也许刘晓彤会低开高走,奥运会会让大家出乎意料呢,我们为女排祈祷吧。
狼外婆与刘一飞共存亡,刘一飞将主演联络员角色开始奥运之旅。
奥运会竞争太大,水平也是最高的,老将压阵会有心理作用,栗垚落选情理之中,世联赛对手不熟悉,打几场比赛不可能比打了很久国际比赛的人经验丰富,何况运动员状态起伏很正常的。
郎导当然是大神。不过能不能弱弱地问一句,刘晏含替刘晓彤打主攻,李垚替刘晏含打接应是不是更好点?
其他人都可以接受,唯一不该入选的是京刘(当然我在前几周就说过,刘晓彤一定会被参加)就她目前的体能,状态已不具备打奥运会这样的比赛了,如果说在里约救过中国女排的命,救过郎平的命,这次一定要带上她,那是另一码事了,与体育无关。
上谁都可以耍能夺冠最重耍!加油女排!
" width="142" height="95" alt="中国女排奥运名单意外吗?情理之中预料之外">仙人掌島(Isla Incahuasi)是仙人掌島乌尤尼盐湖的旅遊景點。山上長滿仙人掌,仙人掌島 位於玻利维亚的仙人掌島乌尤尼盐湖(Salar de Uyuni)的中心。


发行商史克威尔和开发商Dontnod娱乐工作室日前为《奇异人生2》第二章公布了发行宣传片,这次视频名为“规则”,这一章将于1月24日推出。
史克威尔关于第二章的剧情介绍:
“肖恩和丹尼尔的故事将在第二章里继续进行,为了逃避西雅图事件后警方的追查以及超自然能力的出现,两人继续在冬日里外出冒险。不过丹尼尔在寒冷天下病情加重,肖恩决定他们需要冒险前往奶奶家进一步休养和寻求庇护。
在这里他们遇到了邻家男孩克里斯,他也拥有与丹尼尔类似的能力,另外他们还遇到了自己的超级英雄意识体:超能队长。随后丹尼尔和克里斯很快成了朋友。不过肖恩为了保护他们的安全制定了一系列针对其能力的规则:不在公共场合使用,不谈论它以及规避危机。
丹尼尔能否成功地掩藏自己的秘密?探索潜藏能力的诱惑是否会难以抑制?他在关键时候会打破规则吗?”
《奇异人生2》目前已经登陆PS4/Xbox One/PC平台。
" width="140" height="94" alt="《奇异人生2》第二章宣传片公布 1月24日上线" >
今天是不是过得很艰难?今晚的结果出来后,球员们是怎么回应的?
这让大家都很失望,但我们知道巴黎是一个非常强大的对手。我们尽力展示了最好的一面,他们是上一届欧冠联赛的冠军。我们确实尽力了,没有得到想要的结果,但我们会继续前进。
感觉在这两回合的比赛中,你们面对的就是一支更强的球队,这是否是你们作为一个团队在未来可以尝试去达到的标准?
我们要参加四项赛事,每两三天就要踢一场比赛。这种情况下确实很难,因为他们一直表现得很好,现在也是如此。我们本可以做得更好,他们现在无疑是世界上最好的球队之一。虽然结果令人失望,但我们会保持现有表现,甚至做得更好。
显然,首回合过后你们就处于巨大的劣势,但他们有更长的时间来恢复,周末比赛也改期了。你是否觉得体能优势今晚确实起到了作用?
我认为一切都取决于心态。大家都准备好今晚全力以赴,但最终他们的状态确实更好。他们也展示出了更出色的实力,我们没能得到想要的结果。
【上咪咕独家看英超】
标签:切尔西" width="140" height="94" alt="凯塞多:巴黎的状态确实更好,他们也展示出了更出色的实力" >
Vetropack集团通知其位于奥地利克雷姆斯明斯特的员工,将比原计划提前关闭该厂区三座熔化炉中的一座。此举是为了支持该厂区的长期发展,同时也是将两座熔炉合并为一个现代化、更大规模且更环保的生产设施这一计划的一部分。
熔炉的合并是克雷姆斯明斯特工厂投资规划的一部分。然而,由于目前欧洲市场形势紧张,维特罗派克公司现已决定提前关闭一座原本就计划停用的熔炉。出于经济和环境两方面的考虑,这是最合理的解决方案:只有彻底关闭这座熔炉,才能可持续地降低该工厂的能源消耗和成本。
维特罗帕克公司将于四月底开始停产流程。这一举措也将对当地劳动力产生影响:部分岗位将被削减。其中大部分是临时合同岗位和自然减员。除此之外,公司正在为受影响的维特罗帕克员工制定解决方案,包括自愿离职补偿。
“在当前情况下,推进已规划的过渡步骤是正确的决定。然而,这并不会改变我们对该厂区的长期计划,”瑞士/奥地利业务部总经理约翰?埃格思表示。“克雷姆斯明斯特仍将是维特罗派克重要的生产基地:我们的投资计划保持不变,我们将按计划把这两个储罐合并为一个现代化、更高效的工厂。这将长期增强该工厂的效率和竞争力。”
计划于2028年进行的熔炉合并项目将使Vetropack未来能在克雷姆斯明斯特工厂利用更大、更节能的设施进行生产。这是该公司可持续发展战略中的重要一环,旨在显著减少该工厂的二氧化碳排放量。
无论宣布的措施如何,未来几周内,模具车间将从克雷姆斯明斯特迁至维特罗派克在奥地利的另一个基地——珀克勒恩。这一步骤是奥地利基地结构持续优化的一部分。
小玻编译


如何让全球买家找到优秀的中国玻璃供应商?中玻跨境 走进乌兹别克斯坦
【破内卷 拓海外】2025中玻跨境护航中国玻璃“走出去,开新局”!
中国玻璃网()公告
墨西哥加速发展玻璃行业
别错过!三月200余条玻璃采购订单来袭!
感恩有您 " width="140" height="94" alt="维特罗帕克将比计划提前关闭熔化炉,企业经营" >

《阿尔比恩Online》最初于2017年7月17日在PC、Mac和Linux平台发布,随后于2021年6月9日登陆iOS和安卓平台。
《阿尔比恩OL》是一款中世纪欧洲魔幻风格的开放世界沙盒大型多人在线角色扮演游戏。其经济系统由玩家驱动,几乎所有物品均由玩家制造。游戏另辟蹊径,采用“人靠装备”系统代替职业系统,玩家可以根据自己的游戏风格,自由搭配护具装备和武器。快来探索这片广袤的土地,踏上另一条冒险之路,投身惊心动魄的战役,征服各处领地,开辟一片家园。

从基本的工具和服饰到强大的护甲和无坚不摧的武器,游戏里的所有物品几乎都是由玩家制造。不仅如此,玩家还能收集各种资源材料,建造建筑物,在整个阿尔比恩世界的集市里与其他玩家进行购买、出售物品的交易。在这个游戏里,你可以制造效力强劲的物品,出售给拍卖出价最高的玩家,成为游戏里财力雄厚的一方。
《阿尔比恩OL》的战斗系统不分职业,你身上所穿的装备将决定你的游戏风格。你的战斗技能取决于身上穿戴的护甲和装备的武器,切换装备即可切换战斗玩法。你可以随时尝试新的装备,按具体情况更换武器、护具和坐骑。如想磨练角色的技巧,可以制造新物品,又或者直接换上你最喜欢的装备。

站在高处眺望,皖南山区的特高压输电线路沿着山脉的坡度此起彼伏。我国“西电东送”重要组成部分昌吉-古泉±1100千伏特高压直流输电工程古泉换流站,正在开展一年一度的检修。
昌吉-古泉±1100千伏特高压直流输电线路起自新疆准东昌吉换流站,止于安徽宣城古泉换流站,途经新疆、甘肃、宁夏、陕西、河南、安徽六省区,线路总长度约3300公里,输送容量1200万千瓦,今年外送电量已超500亿千瓦时。
记者在采访中看到,一只四足机器狗从“狗屋”出来,灵活地爬过楼梯,进入设备区域内开始工作,它时而倒退时而前进,根据周围环境不断变换着动作。

正在古泉换流站设备区域内作业的四足机器狗。新华社记者吴慧珺 摄
“机器狗搭载了摄像头及传感器,可对设备的局部放电、机械松动、气体泄漏等缺陷进行定位。”古泉换流站运维工作人员孙朝鹏告诉记者,机器狗每天会在固定时间外出作业并自动返回,实现了站房复杂场景的无人化广覆盖巡视。
在四面环山的池州市青阳县新河镇,超特高压输电线路密集过境。一架白色的固定翼无人机沿着输电线路穿梭在山谷间开展巡检,不到半小时,就完成了80公里的巡检任务。

安徽省池州市青阳县境内的特高压输电线路。(资料图片)
“它搭载的高清摄像头可获取线路重要部位的图片,实时回传至无人机规模化应用平台,通过人工智能模型识别线路外力破坏、山火等隐患并主动发出警报。”国网池州供电公司超特高压线路运检班技术员胡锦超对记者说,池州市处于特高压密集输电通道区域,多高山峻岭,人力巡检难度大,而无人机飞行速度快、续航里程远、巡检半径长,有力解决了特殊地理环境带来的电力巡检难题。
如果说固定翼无人机是“千里眼”,那特高压跨江铁塔上的安全智能监测系统集成箱便是“顺风耳”。
跨江铁塔竖立在江边,作业环境复杂,在安庆市望江县境内的±800千伏复奉线2668号跨江铁塔上,有一个连着太阳能光伏面板的金属箱,这个小小的金属箱有大用途。
“这是由国网安徽省电力公司电力科学研究院研制的跨江输电塔架结构安全智能监测系统集成箱,在塔的关键部位安装有高精度传感器可在线‘听诊’,精准监测塔架结构状态。”国网安庆供电公司现场技术人员钟建伟告诉记者,收集来的数据结合算法可对塔架结构开展综合分析,如有异常将主动报警。
作为“电力高速公路”,特高压能够高效实现电能大范围输送。而特高压换流站储油量大、运行温度高,面临着复杂环境、极端天气和大负荷运转等多重考验。
在古泉换流站内,驻站消防员正调试着消防灭火侦察机器人,其顶部搭载了消防栓接口,全身安装了多个摄像头。消防员在后台通过摄像头可以查看其周围的工作环境。

古泉换流站内,消防员正在调试消防灭火侦察机器人。新华社记者吴慧珺 摄
“这台机器人能在零下20摄氏度至零上60摄氏度的温度区间作业,搭载的炮头最远射程可达80米,能辅助扑救高压换流变压器火灾。”现场消防员余聪告诉记者,换流站内还有高射程灭火炮、智能灭火集装箱等设备,有效提升了特高压换流站的消防能力。
据国网安徽电力设备管理部输电处负责人魏敏介绍,安徽作为“西电东送”的重要电力枢纽和保障华东能源安全的桥头堡,截至目前,国网安徽电力公司已完成安徽区域内13回特高压输电线路通道的年度综合检修工作,为迎峰度冬电网安全运行打下坚实基础。(吴慧珺)
" width="140" height="94" alt="安徽:“黑科技”赋能特高压巡检保障迎峰度冬" >
据悉,腾讯电脑管家18.0版本已内测半年,升级了30余项AI安全功能。在隐私保护方面,18.0能够实时检测AI应用的获取屏幕、剪切板、摄像头等信息情况,护航隐私安全;针对大热的OpenClaw等智能体,也能一键开启系统、Skills、Prompt等多重防护,助力安全“养虾”。

行业首发本地「AI安全沙箱」,把小龙虾关进“隔离房”
但是OpenClaw的爆火,意外地引爆了Mac mini市场,而这背后是用户的数据安全焦虑。对于普通用户来说,本地部署“龙虾”相比于云端部署的使用门槛更低,特别是随着一大批免部署的“龙虾”出现,本地电脑成为了重要“虾场”。
而OpenClaw等智能体具备高系统权限,一旦被攻击者劫持,用户或面临浏览器被控制、本地文件与隐私全盘泄露、Skills 注入式投毒等一系列安全风险。为了助力用户安全“养虾”,腾讯电脑管家18.0版本率先推出「龙虾管家-AI安全沙箱」功能,无需复杂部署,即可一键开启多重防护,覆盖系统安全、网络安全、文件安全、支付安全、Skills安全、prompt安全等,真正实现“隔离运行、全程防护、行为溯源”。
值得一提的是,「龙虾管家」目前已支持OpenClaw、QClaw、OneClaw、LobsterAi、QClaw等多种“小龙虾”,用户可一键实现电脑终端上的各类智能体的安全防护。

l 沙箱安全策略:可管控AI对系统底层资源的访问权限,对异常的支付行为发起拦截,防止AI工具修改用户系统级文件,支持自定义全局敏感路径黑名单,禁止 AI 访问隐私 / 核心文件。
l AI实时运行保护:可实时监测AI运行期间的安全性,支持对Prompt、Skills、执行脚本等多维度监测,防止注入式攻击并拦截高危技能执行,隔离风险操作。
l AI漏洞防护:可发现并修复AI应用安全漏洞,可开启定时漏洞扫描,并监测AI应用端口暴露和网关密码安全,防止未授权访问。
l 全流程行为审计:腾讯电脑管家为每个 AI 应用配置独立日志入口,记录操作类型、风险等级、处置结果,让AI应用全链路操作留痕。
不仅如此,「龙虾管家」能够实现实时监测 + 智能拦截,风险行为秒响应。针对高风险 Skills 下载、危险指令执行、越权访问等行为,实现全流程实时检测,风险行为立即拦截,从源头阻断攻击路径。
重磅推出“隐私检测仪”,让AI权限使用更透明
各类AI应用的快速普及之下,用户的隐私安全问题也日益成为行业关注的重点。此次全新升级的腾讯电脑管家18.0,行业首创“AI应用隐私保护”功能,能可视化展示各应用(包括AI应用)的数据权限访问记录,如剪贴板、音频录制、摄像头、麦克风、位置信息等。
用户可直观查看近期敏感权限的调用次数、最近使用时间,点击“详情”页,可查看具体调用权限详情,并识别是否为“用户主动使用”或“软件自动使用”,辅助用户对软件调用权限做风险识别。
随着AI Agent的产品形态逐步从单个APP应用向“AI 浏览器”的形态转变,并引导用户将其设置为默认浏览器,占据搜索引擎入口。电脑管家的默认应用管理能提供更便捷的默认软件设置入口,帮助用户锁定常用软件的默认设置,避免用户默认应用被篡改或快速恢复。
据了解,腾讯电脑管家18.0除了AI安全沙箱「龙虾管家」、AI应用隐私保护等安全功能之外,还新增全局搜、AI工具箱等新功能,用户“搜一搜”即可快速直达文件/应用/游戏等。
雷峰网(公众号:雷峰网)
" width="140" height="94" alt="腾讯电脑管家18.0重磅发布,一键防护“龙虾+AI应用”" >从扶扇到电扇,从传统空调到家用中央空调,这是时代发展的轨迹,也是家居生活的里程碑。如今传统空调仍旧大行其道,而家用中央空调也不甘示弱,紧居其后,遂有取代之势,这一切还得取决我们的国民经济水平和居家生活方式,而这不过只是短暂的时间问题,家用中央空调未来普及大势所需。
除了生活水平和生活方式外,更多的人则愿意从实际出发,看看家用中央空调到底好不好,很多人都抱着观望的态度最终投身家用中央空调系统中,下面我们将为大家全面分析家用中央空调的优缺点,除了家用中央空调普遍拥有的优缺点外,我们还从最常见的三种家用中央空调类型出发,逐一分析家用中央空调的优缺点,让你更好的选择家用中央空调。
家用中央空调优点:
1.能耗比高;
2.温差小,非常舒适;
3.各个居室温度可自由调节,较为节能;
4.水管占用空间少,便于装修;
家用中央空调缺点
1.系统复杂,成本较高,且施工质量不高存在漏水隐患,维修麻烦;
2.无法直接引入新风;
3.受气候影响,低于-5℃时无法正常工作,需安装辅助加热装置,也须另耗一些电能;
(资料图)大雪是冬天的第三个节气,“至此而雪盛矣”!万物冬藏,雪兆丰年,大雪也是一年里最懂“藏”的时节——藏物御寒,藏心养性,藏锋待时。在大雪节气这一天,你的家乡有哪些习俗?你的专属仪式感是什么?
监制丨刘东华 李琳
制片人丨曹梓 姚勤
编导丨汤健 焦健 陈晨 张雨妍
剪辑丨李超越部分
素材来源丨安徽总站 云南总站 湖南总站 阿勒泰台 张家界台 巴州台 黑河台 抚远融媒 松潘融媒 同江融媒 金湖融媒
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" width="140" height="94" alt="文化中国行·联播一瞬|今日大雪 水墨冬韵戏雪时,万物冬藏待春来" >由乡村干部、村民代表组成的文明实践志愿服务队分组行动,上门接送村内高龄老人,将他们接到修缮一新的“大湾幸福院”。

活动现场温馨有序。应邀前来的理发师根据老人的需求,耐心细致地为老人修剪头发。村民汪大爷满意地说:“服务送到家门口,真是想到我们心坎里了。理完发,整个人都精神多了,干干净净迎新年!”

健康关爱环节同步开展。乡卫生院医务人员为老人测量血压,提供冬季健康指导。文明实践志愿者为每位老人送上帽子、围巾等保暖用品,红色围巾映照着老人们的张张笑脸,更添融融暖意。

中午,食堂后厨香气四溢。厨师和村干部相互协作,用本地的新鲜食材,烹制出红薯丸子、梅菜扣肉等家常菜肴。文明实践志愿者为老人端茶盛饭。大家围桌而坐,闲话家常,脸上洋溢着幸福的笑容。

餐后,老人们在文明实践志愿者的引导下合影留念,记录温暖瞬间。“我们希望通过这样的活动,让村里的老年人们感受到社会的关爱与温暖,让尊老爱老的传统美德代代相传。”文明实践志愿者表示。
此次活动共服务老年人50余名,参与志愿者20余人。大湾村工作人员表示:“我们将大力弘扬敬老风尚,做实做细为老服务,并将此类活动继续开展下去,让‘老有所养、老有所乐’成为乡村振兴中最温暖的风景。”(陈牧)
" width="140" height="94" alt="金寨县花石乡大湾村:开展“志愿敬老行 情暖幸福院”主题服务活动" >坐上康复训练设备,戴上脑电帽,实验人员不用力只需要想,腿部就能抬起、放下。在安阳市内黄县的翔宇医疗实验室,科技创新的魅力看得见、摸得着。
见微知著。依靠自主研发,全国脑机接口技术落地转化应用场景最广泛的企业之一,在河南小县城诞生。翔宇医疗的成功故事,既是河南创新驱动发展的鲜活注脚,更拉满中原创新向高攀登的期待值。
建设社会主义现代化强国,关键在科技自立自强。作为经济大省,河南要进一步夯实实体经济这个根基,以科技创新为引领,因地制宜发展新质生产力,提升现代化产业体系对高质量发展的支撑能力。
“十五五”规划纲要指出,抓住新一轮科技革命和产业变革历史机遇,统筹教育强国、科技强国、人才强国建设,提升国家创新体系整体效能,全面增强自主创新能力,抢占科技发展制高点,推动科技创新和产业创新深度融合,不断催生新质生产力。
国之大者,省之要者。筑牢国家粮食安全“压舱石”,挺起现代制造业“硬脊梁”,在新质生产力浪潮中跑出“加速度”……完成未来五年的目标任务,河南唯有以科技破局、以创新争先,“十五五”规划中的战略机遇才能转化为创新驱动新成效,高质量发展新动能更加澎湃。
近年来,河南科技创新步履铿锵。农业科技创新全国领先,小麦、玉米等良种选育筑牢国家粮食安全根基;高端装备、超硬材料、盾构机等核心技术领跑全国,多项成果打破国外垄断;技术合同成交额连年攀升,创新成果加速从实验室走向生产线;中原科技城集聚23家国家级科研平台,省科学院在量子科技、人工智能领域形成重大成果……紧紧抓住科技创新这个关键变量,创新驱动高质量发展日新月异,为国家科技自立自强贡献中原力量。
创新无止境。看世界,全球正在进入新一轮科技突破阶段,世界经济和产业正在发生翻天覆地的变化。看中国,我国经济规模和质量持续提升,资源和环境约束收紧,各行各业依靠要素质量创新产品、建立品牌、提升价值、开拓市场赢得发展的方式成为主流。“十五五”新征程开启,中部地区加快崛起、黄河流域生态保护和高质量发展等国家战略叠加赋能,坐拥交通枢纽、产业基础、超大市场优势,中原成为科技创新的热土。
但我们也要清醒看到,原始创新能力不足,高端平台偏少,企业创新主体地位有待强化……摆在眼前的“问题清单”,是提醒更是鞭策,突出问题意识,坚持系统施策、精准发力,才能闯关夺隘,在科技创新风口展示新突破、新作为。
从科研团队破解应用基础研究领域难题,到关键核心技术攻关打破国外垄断;从青年科研人员挑大梁的创新格局,到企业主导的产学研深度融合……透视2025年度河南省科学技术奖励名单,河南科技创新的前进之路,豁然开朗。
在郑州,由本土企业训练的“博问”千亿参数文博大模型,已在全国近百家机构落地;在安阳,全球首个“AI+甲骨文”创新赛事让算法与三千年前的文明对话,推动甲骨文研究从学术“深闺”走向智能时代……一帧帧现实镜像表明:创新不是一个孤立的技术问题,而是一个系统性工程,技术、人才、产业、市场、政策缺一不可。
向未来进发,以创新链赋能产业链,深度对接国家新一轮制造业重点产业链高质量发展行动,一体推进教育科技人才发展,推动科技创新和产业创新深度融合,创新逐梦,潮涌中原。
" width="140" height="94" alt="中原观察丨中原创新向高攀登——从“十五五”规划中读懂河南发展新机遇②" >Copyright © 2001-2026 新究 All Rights Reserved. {pboot:siteicp}XML地图网站源码
